６年生の夏休みの宿題は、

○問題集（国語、算数、理科、社会）１冊○宅習ノート（５㎜方眼ノート）１冊○理科のプリント集○算数問題集○小さな日記（問題集付録のもの）○お弁当を作る○習字○作品募集リストから１つ選んで提出　（読書感想画）○自由研究（自由課題・ＫＯ君のみ）

…という内容。ＴＯ君は、去年（５年生の夏休み）は、かなり不調でどうなることか、宿題は終わるのか？と心配しましたが今年は そんなことはなく、終業式の日に夏休みの宿題の予定を立ててＫＯ君と共に順調に宿題を終わらせました。

特に、印象に残った宿題は…。

手こずったのは、読書感想画。あまりにも二人とも本を読まないので、夏休みに１冊でも本を読んでほしくて私が半ば強引にこの課題に決定。選んだ課題図書は、面白かったみたいで、ＫＯ君は順調に読破。面白いといいつつ、なかなか進まなかったＴＯ君は、他の宿題が終わってから集中的に読んで読破。問題は、絵…。なかなか大変でした。なんていうのか絵の中の人物のバランスというか遠近が難しかったらしく…私も入って「あーだ、こーだ。」言いながら下絵を完成させ色塗り…これがまた、配色のバランスが…これも本人の好みと「え？これはないだろう…」という母の感覚との戦いで最後は、たけ父さんに「ずっと見てない方がいいんじゃない」と言われたけ父さんに見守られながら、ＫＯ君とＴＯ君それぞれ完成。二人とも読書から感想画まで、よく頑張りました。

それからＫＯ君の自由研究。

（ＴＯ君も自由研究をする予定だったのですが、準備の段階で予想と違う結果が出てしまい、泣く泣く今回は諦めてもらいました。）

チャレンジの付録のキットを使って自由研究を計画して実験してまとめて提出したのですが…思ったより、実験が大変だったみたいでした。自由研究は、たけ父さんが手伝ってくれて（たけ父さんの得意分野）私は、ノータッチでしたが、写真を撮ったり写真を印刷したり実験の手順もかなり見ていてくれて、本当に大変そうでした。（たけ父さん、ありがとう。）ＫＯ君も、一生懸命頑張っていて、最後、実験した結果を提出する紙にまとめ終えた時には、もうクタクタになってました。あまりに大変そうだったので、終わった後、家族で出掛けた時にＫＯ君たちの大好きな３１アイスクリームをおやつにしました。

あとは、お弁当の課題。ＫＯ君もＴＯ君も、チャーハンとおかずのお弁当でＫＯ君はケチャップ味、ＴＯ君は明太子味のチャーハンを作っておかずは、ウインナー玉子焼きとミニトマト。二人とも、お茶碗３杯分くらい？もしかすると４杯分くらい？のご飯をチャーハンにして、お弁当箱に詰めても余るくらいのチャーハンを作ってました。見てて、なんというか、ハラハラ、ちょっ、ちょっとまて！の連続で自分が作るより疲れました～。しかも二人分…。たくさん作ったチャーハンは、少しは私にくれるのかな…と期待して待っていたら本当に少しだけ、それぞれが分けてくれました（笑）「だって、頑張って作ったんだもん！美味しいから、たくさんあげたら僕のがなくなる。」だって。気持ちは分かるけど、もう少しくれたっていいのにぃ…と思った母でした。

小学校最後の夏休みの宿題は、こんな風に終わりました。来年、中学校の夏休みの宿題って、どんなだろう…。でも、いいや。なんとか、夏休み 終了です！